El termino MEC (Material Educativo Computarizado) se refiere a programas en computador con los cuales los aprendices interactuan cuando están siendo enseñados o evaluados a través de un computador.
SU PROPÓSITO:
Son diseñados con el fin de desarrollar herramientas que soporten efectivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un salón de clases.
SU TEORÍA DE APRENDIZAJE ---> Maneja 2 modelos:
-Modelo pedagógico
-Modelo andragógico
VENTAJAS:
-Apoya a los estudiantes durante la construcción del proceso y a la vez pueden proveer un grupo de herramientas cognitivas para el aprendizaje profundo y auto-regulado.
-Esta basado directamente en los estudiantes, ya que en la educación tradicional están acostumbrados a reproducción,recepción, repetición y competencia.
ELEMENTOS QUE DEBE TENER UN BUEN MEC:
-Buena práctica de enseñanza
-Énfasis en la independencia
-Objetivos claros
-Evaluación apropiada
-Carga de trabajo apropiada
''Un ambiente informático permite que el aprendiz viva el tipo de experiencia para la que se preparo''
FUENTE:http://www.slideshare.net/jacar/material-educativo-computarizado-mec-sistemas?src=related_normal&rel=985792
OVA
(Objeto Virtual de Aprendizaje)
FUENTE:http://www.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova
Un Objeto Virtual de Aprendizaje, puede asumir una interpretación lógica cuando se le incorpora sentido y significado a una estructura mínima que debe contener un objetivo de aprendizaje, un contexto, una actividad asociada, un componente evaluativo y un metadato.
FUENTE:http://usodemedioseneducacion.blogspot.com/2008/10/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ovas.htmlTIC
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet ytelecomunicaciones.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)1
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.
Como incluir las TIC en los procesos educativos:
